Sucedió el 15 de agosto del 2018.
lunes, 16 de agosto de 2021
¿QUÉ OCURRIÓ EN LA REPUBLICA DOMINICANA UN DÍA 16 DE AGOSTO?
TRUJILLO Y EL HIMNO NACIONAL
Por:
DOMINGO CABA RAMOS
El 30 de mayo de 1934, hace ya ochenta y siete años, el entonces presidente
de la República Dominicana, Rafael
Leónidas Trujillo Molina, promulgó la ley que declaró oficial el himno que
treinta y siete años antes (1883) habían compuesto el laureado músico José
Reyes ( 1835-1905 ) y el poeta y maestro
puertoplateño Emilio Prud - Homme (1856 - 1932).
Del Himno Nacional es muy poco lo que sabe el dominicano promedio. Pero como
toda e3xpresión cultural y manifestación humana, nuestro canto a la Patria
también tiene su historia:
Conviene aclarar, sin embargo, que este no fue el primer himno patriótico que
se compuso en el país. Treinta y nueve años antes (1844), el poeta y patriota Félix
María del Monte (1819 -1899), y el coronel músico Juan Bautista Alfonseca (1810
- 1875), compusieron, días después de proclamada la Independencia Nacional, el
himno que nuestra historia literaria registra con el nombre de «Canción dominicana» o «Himno a la independencia»
volad a la lid,
tomad por divisa,
vencer o morir…»
Al decir del maestro José de Jesús Ravelo, es en 1894, año en que se celebró el
cincuentenario de la Independencia Nacional, cuando realmente se inicia la
popularidad del himno, debido a las muchas veces que hubo que ejecutarlo para
solemnizar los diferentes actos que se desarrollaron como parte de dicha
celebración.
Luego se oye en Azua, después en Puerto Plata y en el Cibao se difunde con
motivo de inauguración el Ferrocarril Santiago - Puerto Plata, celebrada el 16
de agosto del 1897. En este mismo año, el Congreso Nacional resolvió declararlo
oficialmente mediante ley, Himno Nacional de la República Dominicana. Para
entonces gobernaba el país el general Ulises Heureaux (Lilís), el cual
engavetó, en lugar de promulgar la ley, dándole así oportunidad al dictador
Trujillo de consumar la oficialización definitiva del himno el día 30 de mayo
de 1934, en virtud de la Ley No. 700.
“Trujillo - apunta Arístides Incháustegui (1938 – 2017) -
oficializó el Himno, lo que no pudo conseguir fue formar parte de sus versos”.
Extraño comportamiento este, asumido por un gobernante que aprovechó su mandato
presidencial para “trujillizar” al país, identificando con su nombre o el de
algún pariente cercano, a pueblos, calles, parques, instituciones, etc. y que
incluso fue capaz de modificar nuestra Constitución para cambiar el nombre de
Santo Domingo, capital de la República, por el de Ciudad Trujillo.
No faltaron, naturalmente, poetas serviles que animados por el solo propósito
de conseguir o mantener intacto el favor del jefe propusieron insertar el
nombre de este en una de las estrofas del himno y en un verso que dijera: «Trujillo
creador de la paz». A tono
con esa idea, el ya citado tenor e historiador dominicano afirma que:
Con ese silencio, el Himno Nacional se convirtió en uno de los pocos valores nuestros que Trujillo respetó.
viernes, 13 de agosto de 2021
CONSIDERACIONES ACERCA DEL GERUNDIO
Por:
Domingo Caba Ramos.
Tiene dos formas de expresión: una simple (Mi
hermano está estudiando) y otra
compuesta (Habiendo estudiado se fue a descansar)
En su forma simple, el gerundio indica que la acción no ha terminado, mira
hacia el presente o comunica un carácter durativo a la frase. Expresa, en otras
palabras, una acción durativa e imperfecta (en desarrollo, no terminada) en
coincidencia temporal con el verbo de la proposición principal. Una acción, en fin, que se ejecuta
simultáneamente o inmediatamente anterior a la del verbo principal:
1. Oyendo al profesor, tomaba apuntes en su libreta.
2. El muchacho entró corriendo.
3. El señor salió dando golpes.
4. Siguiendo sus instrucciones, se
matriculó.
En su forma compuesta, el gerundio expresa una acción perfecta (terminada) inmediatamente anterior a la del verbo principal: «Habiendo concluido, me
llamó…»
El gerundio está aceptablemente empleado cuando la acción
que expresa sucede antes o al mismo tiempo que la indicada por el verbo
principal. Si por el contrario esa acción ocurre posterior a la acción
expresada por dicho verbo, su empleo es inaceptable, como se aprecia en
oraciones del tipo:
a) «Redactó
el acta, siendo aprobada por todos los miembros de la asamblea”»
b) «Encontró una caja conteniendo dos libras
de cocaína»
c) «El preso escapó de la cárcel, siendo
encontrado ocho días después»
d) «El presidente asistió
a la reunión, marchándose dos horas después»
e) «Se intoxicó en la fiesta, muriendo una semana después»
En tales casos hubiera sido preferible escribir:
a)
«Redactó
el acta y fue aprobada por todos los miembros de la asamblea»
b)
« Encontró una caja que contenía dos libras de
cocaína»
c)
«El preso escapó de la cárcel y fue encontrado ocho días después»
d)
«El presidente asistió a la reunión y se
marchó dos horas después»
e)
«Se intoxicó en la fiesta, y murió
una semana después»
Tampoco se recomienda el uso del gerundio:
1. Para combinar los verbos ser y estar. Es
lo que sucede en enunciados del tipo: «El informe está siendo redactado»,
en lugar de: «Se está redactando el informe…»
2. Cuando la acción tiene carácter
momentáneo o no durativo: «Le
estamos incluyendo un cheque por la suma de…», en vez de: «Le incluimos
un cheque por la suma de…»
3. Cuando expresa cualidades o atributos
personales permanentes: «La señora, siendo
muy sabia, se mantuvo firme». Mejor: «La señora, que es muy sabia, se mantuvo
firme»
4. Cuando funciona como adjetivo
calificativo:
a)
«Ayer redacté el informe
conteniendo los datos solicitados»
b)
«La directiva del club
aprobó una moción modificando los estatutos»
Preferible:
a)
«Ayer redacté el informe que
contenía los datos solicitados»
b) «La directiva del club aprobó una moción que modifica los estatutos»
Su uso, en cambio, se recomienda o considera correcto:
1. Cuando Expresa simultaneidad, esto es, cuando la acciones que expresa se producen al mismo tiempo o coexisten temporalmente con las del verbo principal: a ) «Vi al policía maltratando al prisionero…», b) « En este momento observo a tu madre comprando en la farmacia», c) «Tu jefe entró gritando»
2. Cuando expresa anterioridad. En este caso, la acción ocurre inmediatamente a la del verbo principal : a) «Alzando la mano, la dejó caer sobre la mesa», b) « Corriendo se lastimó»
3. Cuando tiene como propósito explicar ( gerundio explicativo ) los motivos que impulsaron al sujeto a ejecutar la acción.- « El niño, viendo que su madre no le hacía caso, se puso a gritar»
4. Cuando expresa una acción con sentido durativo o matiz de continuidad.- «Mi amigo está escribiendo…», «Yo sigo pensando…»
5. Cuando indica una condición ( gerundio condicional ).- a) «Estudiando, saldrás bien los exámenes» b) «Levantándote temprano, tendrás tiempo suficiente para terminar el trabajo»
6. Cuando indica cómo se realiza la acción del verbo principal de la frase (gerundio modal). En tal caso, el gerundio constituye una oración subordinada de carácter adverbial : a ) « Mi hermano llegó cantando», b) «El niño salió corriendo»
7. Cuando expresa causas ( gerundio causal ) « Habiendo terminado él su carrera, su padre lo envió a Europa …»
Ciertamente el empleo del gerundio entraña dificultades que se traducen en errores continuos, tanto en la comunicación oral como escrita ; pero merced a esta realidad, de ningún modo, los usuarios de la lengua española debemos crear en torno a él una aura satánica que nos conduzca a proscribirlo de nuestra cotidiana práctica comunicativa. « No se trata, pues, de usar el gerundio a diestra y siniestra; pero tampoco de privarnos de los matice que nos permite imprimir en un texto por aquello de ‘ante la duda abstente’» – apunta al respecto la profesora e investigadora mexicana, Beatriz Escalante, en su libro “Curso de Redacción para escritores y periodistas” (2000, pág.119)
El gerundio le imprime a la frase ricos y múltiples matices expresivos que no debemos soslayar ni desaprovechar. La clave no consiste en evadir su uso, eludirlo o declararle la guerra, sino en el cuidado que pongamos al emplearlo. Ese parece ser el sentir de Gonzalo Martín Vivaldi, (Curso de Redacción, 2000) al plantear que:
«… no usemos el gerundio cuando no
estemos muy seguros de que su empleo es correcto. Siempre será posible recurrir
a otra forma verbal. Por ejemplo: en vez
de: « Estando en la Base llegó la hora de partir”, podemos escribir: “Cuando
estábamos en la Base, llegó la hora de partir” » (pág.52)
«No es lo mismo estar dormido que estar
durmiendo, porque no es lo mismo estar jodido que jodiendo»
El juicio aclarativo,
emitido en un diálogo informal con una periodista, se le atribuye al afamado
escritor, Premio Nobel de Literatura y académico español, Camilo José Cela (1916
– 2002). Y vale por cuanto son muchos los hispanohablantes que emplean
verboides como los susodichos, “dormido”
y “durmiendo”, para referirse a una
misma realidad. A tono con este
planteamiento, no resulta extraño escuchar a una madre decir primero: «Mi hijo está dormido», mientras que
minutos después se le escuchará informar: «Mi
hijo está durmiendo»
Como podrá apreciarse, en cada caso la tierna madre ha querido afirmar
exactamente lo mismo, pero empleando construcciones gramaticales diferentes. Y
fueron construcciones semejantes a estas las que motivaron la observación del
reputado novelista antes citado: “No es lo mismo estar dormido que
durmiendo”
Para entender el fenómeno, es necesario saber o no olvidar la función
modificadora del participio y el gerundio. Este último, además de tener
carácter adverbial, por cuanto su principal función consiste en modificar al
verbo como adverbio de modo, tiene también carácter imperfectivo y durativo,
esto es, entraña la idea de actividad, la acción nos la presenta inacabada o
situada en tiempo presente. Merced a este rol gramatical, “estar durmiendo” significaría no haber terminado de dormir. La
acción de dormir está en proceso.
El participio, en cambio, funciona como adjetivo, apunta hacia el pasado y
entraña la idea de pasividad, posee carácter perfectivo y la acción del verbo
nos la presente como acabada o despojada de todo valor durativo. En virtud de
esta idea, “estar dormido”, sería lo
mismo que decir: ya se durmió, la acción de dormir terminó.
jueves, 22 de julio de 2021
EUGENIO DE JESÚS MARCANO Y EL JARDIN BOTÁNICO DE SANTIAGO
Por: Domingo Caba
Ramos.
En fecha 28 de junio del año 2017, el presidente Danilo Medina
emitió el decreto No. 215/17 que crea el Jardín Botánico de Santiago de los
Caballeros con el nombre de “Prof. Eugenio de Jesús Marcano”
¿Quién fue Eugenio de
Jesús Marcano?
Para dar respuesta a esta pregunta, nos permitimos reproducir
el artículo que sobre la trayectoria docente y científica de este ilustre ciudadano
publicamos en el mes de agosto de 1991, en el periódico Listín Diario:
EUGENIO DE JESUS MARCANO
«En la última investidura celebrada el sábado 15 del presente mes en su recinto de Santo Domingo, la Universidad Tecnológica de Santiago (UTESA) rindió merecido homenaje, entre otras personalidades, al insigne investigador y profesor universitario don Eugenio de Jesús Marcano Fondeur.
Para quienes desconocen la labor de este destacado botánico y entomólogo que en una ocasión se autodefinió como “un profesor viejo y feo que a veces priva en saber”, he aquí solamente algunos datos acerca de la luminosa trayectoria docente y científica del ilustre tamborileño que hoy ocupa nuestra atención:
Eugenio de Jesús Marcano (Jeno). Nació en la comunidad de Licey Arriba, Tamboril, el 27 de septiembre de 1923. Cursó estudios en el Liceo Secundario “Ulises Francisco Espaillat” y obtuvo el título de Maestro Normal de Primera Enseñanza. También cursó estudios comerciales.
Es lo que se llama un auténtico autodidacta, vale decir, a pesar de ejercer como profesor universitario, nunca terminó el bachillerato. Abandonó los estudios secundarios cuando cursaba el tercer año decepcionado o insatisfecho, según su confesión, con el profesor de Química, el cual basaba su enseñanza solo en teorías, al margen por completo de los procesos de demostración y experimentación que una disciplina de esa naturaleza demandaban. Decidió entonces por sí solo construir sus propios caminos en el siempre complejo, tortuoso; pero placentero campo de la investigación científica.
Labor docente
Fue
profesor - director de la primera escuela de comercio que funcionó en Sabaneta. En 1953 fue nombrado
profesor de Botánica en
En
febrero de 1955 fue nombrado Curador del Herbario de
Labor científica
Ha participado como expositor en los siguientes congresos internacionales:
a) XXI Congreso Internacional de Apicultura. Univ. de Maryland, EUA, 1966.
b) IV Congreso Internacional de Zoología. México, 1977.
c) XIII Periódo de sesiones de
d) X Período de sesiones de
e) XI Congreso Internacional de Botánica. Seattle, EUA, 1969.
Cargos desempeñados
a) Director del Museo Nacional de Historia Natural de Santo Domingo.
b) Asesor honorífico del Jardín Botánico Nacional.
c) Investigador honorífico asociado en Paleontología. Museo Nacional de Historia Natural, 1985.
d) Field Associate Invertebrate - Paleo Florida State Museum. Gainesville, EUA (1984 - 1987).
Publicaciones
Entre sus libros merecen citarse:
1. Manual de Botánica general y sistemática
(1964).
2. Apuntes para el estudio de los insectos
dañinos a nuestra agricultura (1964).
3. Informe sobre la flora apícola dominicana
(1973)
4. Informe preliminar sobre la flora apícola en Venezuela (1976)
Otras de sus publicaciones o escritos científicos son:
a) Plantas venenosas en la República Dominicana. (1977)
b) Decálogo para la conservación de la
naturaleza en
c) Formación de
d) Introducción a los problemas de la conservación de la República Dominicana.
e) Nuevos escorpiones de
f) Insectos que atacan los frijoles en el Valle de San Juan. (1974)
g) Zonas ecológicas dominicanas. (1975)
h) Las plantas venenosas y la medicina popular.
i) La apicultura en
El profesor Marcano Fondeur es, además, miembro cofundador de numerosas sociedades vinculadas al mundo de las Ciencias Naturales. Es miembro cofundador:
1) De la Sociedad Dominicana de Botánica.
2) De la Sociedad Dominicana de Entomología.
3) De la Sociedad Dominicana de Geología.
4) De la Sociedad Dominicana de Orquideología.
Y es también miembro cofundador de
Como premio a sus valiosos aportes en favor del progreso educativo y científico de nuestro país, son incontables los honores o distinciones que ha recibido de diferentes instituciones y organismos socioculturales, tales como
El 8
de febrero de 1975
Como
podrá apreciarse, la labor de este incansable investigador de nuestro mundo
natural ha sido mucho más que fecunda. Posiblemente sea el único dominicano que haya impartido clases en una
universidad nacional y, muy particularmente, en la universidad del Estado
(UASD) sin ser siquiera bachiller. El,
junto al también tamborileño doctor José de Jesús Jiménez Almonte (1905-1982),
figura entre los más afamados científicos naturalistas que ha parido
(Listín Diario:
26-8-91)
Notas : El profesor Marcano Fondeur falleció en la ciudad de Santo Domingo el 18 de septiembre del 2003, justamente nueve días antes de cumplir los ochenta años de edad. La iniciativa del presidente Medina, consistente en designar el Jardín Botánico de Santiago de los Caballeros con el nombre del preclaro investigador que esta vez ocupa nuestra atención, constituye una justa y merecida distinción que la región del Cibao en particular y la comunidad científica dominicana en general siempre habrá de celebrar.
(Publicado en la prensa
nacional en fecha 6/8/2017)



